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	<title>Vertretung &#8211; KMS-Bildung</title>
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		<title>Spiel Stadt, Land, Klassenzimmer</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Björn Hennig]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 27 Sep 2025 09:30:33 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sucht ihr noch nach einem lustigen Spiel für euer Klassenzimmer? Dann spielt doch mal unsere etwas angepasste Variante des Klassikers &#8222;Stadt, Land, Fluss&#8220;: Stadt, Land, Klassenzimmer. Anstatt von Städten oder Flüssen müssen hier Kategorien wie &#8222;Grund fürs Zuspätkommen&#8220; oder &#8222;Darum habe ich keine Hausaufgaben&#8220; gefunden mit lustigen Antworten gefüllt werden. Perfekt für Klassenleiter oder Verfügungsstunden. [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Sucht ihr noch nach einem lustigen Spiel für euer Klassenzimmer? Dann spielt doch mal unsere etwas angepasste Variante des Klassikers &#8222;Stadt, Land, Fluss&#8220;: Stadt, Land, Klassenzimmer. Anstatt von Städten oder Flüssen müssen hier Kategorien wie &#8222;Grund fürs Zuspätkommen&#8220; oder &#8222;Darum habe ich keine Hausaufgaben&#8220; gefunden mit lustigen Antworten gefüllt werden. Perfekt für Klassenleiter oder Verfügungsstunden. <img src="https://s.w.org/images/core/emoji/17.0.2/72x72/1f60a.png" alt="😊" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Das Spiel basiert auf einer Vorlage von <strong>Canva</strong>, wenn ihr selbst eine Variante erstellen wollt, könnt ihr dies unter diesem Vorlagenlink machen: https://www.canva.com/templates/EAGlONcMR6Y/</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Das Produkt enthält <strong>ein PDF und ein PNG-Dokument zum Download</strong>, welches auf einer Seite jeweils die Spielvorlage für das Spiel enthält. Diese könnt ihr dann ausdrucken und analog oder z.B. mit Goodnotes digital spielen.</p>
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		<title>Dein EduBreakout ohne Vorbereitung (für Klassenleitung, Vertretung usw.)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Björn Hennig]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 15 Sep 2025 15:39:30 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Seid ihr auf der Suche nach einem schnell einsetzbaren und flexibel einsetzbaren EduBreakout für eine Klassenlehrer- oder Vertretungsstunde? Dann haben wir etwas für euch: Einen kleinen EduBreakout mit dem Namen &#8222;Die ewige Schule&#8220;. Dieser besteht aus 3 Zetteln mit mehreren Logik- und Allgemeinwissensrätseln, in welchen z.B. Kreuzworträtsel gelöst werden müssen. Angedacht ist er vor allem [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div>
<p>Seid ihr auf der Suche nach einem schnell einsetzbaren und <strong>flexibel einsetzbaren EduBreakout</strong> für eine <strong>Klassenlehrer- oder Vertretungsstunde</strong>? Dann haben wir etwas für euch: Einen kleinen EduBreakout mit dem Namen &#8222;Die ewige Schule&#8220;. Dieser besteht aus 3 Zetteln mit mehreren Logik- und Allgemeinwissensrätseln, in welchen z.B. Kreuzworträtsel gelöst werden müssen. Angedacht ist er vor allem für die Klassen 5 und 6, kann aber durchaus auch für ältere/jüngere Schüler:innen eingesetzt werden. Praktisch ist, dass er ohne weitere Vorbereitung direkt eingesetzt werden kann: Einfach ausdrucken und es kann losgehen.</p>
</div>
<div></div>
<p>Das Produkt enthält 5 pdf-Seiten: <strong>Eine Handreichung, drei Seiten sind der eigentliche EduBreakout sowie eine optionale Urkunde</strong>. Dazu gibt es eine <strong>Musterlösung</strong>.</p>
<div></div>
<div>
<p>Alle Materialien können als pdf-Dokumente heruntergeladen und dann ausgedruckt werden. Die Schüler:innen benötigen zum Spielen lediglich Stifte (bzw. einen Stift).</p>
</div>
<div></div>
<div>
<div><span style="color: #ffffff;">gg</span></div>
</div>
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		<title>eduBreakout “Percy Jackson”</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Katharina Sambeth]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 04 May 2023 07:27:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[In dem eduBreakout lernen die SchülerInnen auf spielerische Weise die Welt der griechischen Mythologie kennen und begeben sich gemeinsam mit Percy Jackson auf eine Entdeckungsreise durch eben diese. Die fachlichen Inhalte sind hierbei angelehnt an die Mythen, welchen Percy Jackson gemeinsam mit seinen zwei Freunden auf der Suche nach den drei Perlen begegnet. So lernen [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>In dem eduBreakout lernen die SchülerInnen auf spielerische Weise die Welt der griechischen Mythologie kennen und begeben sich gemeinsam mit Percy Jackson auf eine Entdeckungsreise durch eben diese. Die fachlichen Inhalte sind hierbei angelehnt an die Mythen, welchen Percy Jackson gemeinsam mit seinen zwei Freunden auf der Suche nach den drei Perlen begegnet. So lernen die SchülerInnen beispielsweise etwas über die Schlangenfrau Medusa, die Hydra sowie die Irrfahrten des Odysseus.</p>
<p><strong>Eine Lösung für die geschlossenen Aufgaben ist vorhanden.</strong></p>
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		<title>Spielplan + Anleitung Inselspiel</title>
		<link>https://www.kms-bildung.de/produkt/spielplan-inselspiel/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Katharina Sambeth]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Mar 2023 19:30:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Einsatz im Unterricht Das Inselspiel ist ein spielerischer Einstieg in die Themen Zusammenleben, Entscheidungsfindung und politische Mitbestimmung und eignet sich insbesondere für den Politik- bzw. Gemeinschaftskundeunterricht. Die Schülerinnen und Schüler finden sich in Kleingruppen auf einer einsamen Insel wieder. Gemeinsam müssen sie entscheiden, welche Schritte sie zunächst unternehmen, wo sie sich niederlassen und wie sie [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h3>Einsatz im Unterricht</h3>
<p>Das Inselspiel ist ein <strong>spielerischer Einstieg in die Themen Zusammenleben, Entscheidungsfindung und politische Mitbestimmung</strong> und eignet sich insbesondere für den Politik- bzw. Gemeinschaftskundeunterricht.</p>
<p>Die Schülerinnen und Schüler finden sich in Kleingruppen auf einer einsamen Insel wieder. Gemeinsam müssen sie entscheiden, welche Schritte sie zunächst unternehmen, wo sie sich niederlassen und wie sie ihr Zusammenleben organisieren. Dabei werden unter anderem Aufgaben verteilt, Lösungen für die Versorgung und das Überleben entwickelt und Möglichkeiten zur Rettung diskutiert.</p>
<p>Im Verlauf des Spiels treffen die Schülerinnen und Schüler zahlreiche Entscheidungen, müssen unterschiedliche Vorstellungen miteinander abwägen und sich innerhalb ihrer Gruppe auf gemeinsame Lösungen einigen. <strong>Zum Abschluss setzen sie sich mit der Frage auseinander, ob die Gruppe einen Anführer wählen möchte und welche Gründe dafür oder dagegen sprechen.</strong></p>
<p>Das Spiel bietet damit einen <strong>niedrigschwelligen Gesprächsanlass</strong>, um anschließend über Fragen wie <em>Wer entscheidet? Wie werden Entscheidungen getroffen? Brauchen Gruppen Regeln oder eine Führung? Welche Vor- und Nachteile können unterschiedliche Formen der Entscheidungsfindung haben?</em> ins Gespräch zu kommen.</p>
<p>Neben den politischen Gesprächsanlässen werden insbesondere <strong>Argumentationsfähigkeit, Kommunikation, Kooperation und soziale Kompetenzen</strong> gefördert.</p>
<h3>Vorbereitung</h3>
<p>Für die Durchführung werden pro Gruppe ein <strong>Spielplan und ein abwischbarer Folienstift</strong> benötigt. Die Spielpläne können vorab ausgedruckt und laminiert werden, sodass die Schülerinnen und Schüler ihre Entscheidungen direkt auf dem Plan festhalten können.</p>
<p>Das Spiel eignet sich für <strong>Kleingruppen von ca. 3–6 Schülerinnen und Schülern</strong>. Die Lehrkraft übernimmt die Moderation und führt die einzelnen Phasen nacheinander durch.</p>
<h3>Umfang des Materials</h3>
<p>Enthalten sind:</p>
<ul>
<li>Spielplan</li>
<li>Spielanleitung mit Ablauf der einzelnen Phasen</li>
</ul>
<p><strong>Das Inselspiel ist als unkomplizierter, spielerischer Einstieg bzw. Gesprächsanlass konzipiert und stellt keine vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe zu verschiedenen Herrschaftsformen dar.</strong></p>
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